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GROOMING: Cuando un adulto se hace pasar por otro persona (como un menor de edad o un artista) en redes sociales e Internet para entablar una amistad con un menor de edad y luego acosarlo con propuestas sexuales. Está relacionado con la pederastia y la pornografía infantil en Internet.

 

Conoce sus etapas

  • Buscando a la victima: En las salas de chat, redes sociales y foros, el acosador busca a su victima teniendo en cuenta factores como: vulnerabilidad, necesidad emocional, poca autoestima, soledad, y poca atención de los padres.

  • Enganche: Con el fin de estrechar los lazos de amistad, le pregunta por sus gustos e inquietudes para así adaptarse a ellos, ganar su confianza y tener más cosas en común. "Tenemos muchos gustos en común, ¡creo que podremos ser los mejores amigos!"

  • Fidelización: El acosador se muestra como alguien amable, interesante y con muchas afinidades con el niño, así fortalece su supuesta relación de amistad.

  • Aislamiento: Al ser amigos y confidentes, el acosador crea distancia entre los niños y sus padres, y los niños y sus amigos, de ésta forma se convierte en la persona más cercaba a ellos. "¿Tu amigo te dijo eso? No lo puedo creer, un verdadero amigo no dice esta clase de cosas. Yo soy tu amigo de verdad, jamás diría algo por el estilo."

  • Seducción: Para lograr que el niño/a haga lo que le pide, el acosador recurre a halagos, obsequios y mucha atención, en ocasiones también genera en el niño sentimiento de deuda. "Yo tengo dos de esos juegos. Si me das una foto tuya podría enviarte uno por correo".

  • Acoso: Al estar tan cerca de su objetivo, el acosador se concentra en alcanzarlo, por ello es posible que se muestre tal cual es y recurra a amenazas, chantaje, sextorsiones y manipulaciones.

Fuente: http://www.enticconfio.gov.co/poder-digital/curso-grooming

               Grooming

TIPS

  • Ubica el computador en un lugar transitado de la casa. Esto te permitirá observar las actividades de los niños cuando están en línea.

  • Habla con los niños de los peligros de encontrarse con amigos virtuales, sin tu compañía ni consentimiento.

  • Recuérdales que existe la posibilidad de que la persona con quien chatea, no sea quien dice ser.

  • Controla el uso de la cámara web, escaner y cámara del teléfono celular. Habla con ellos de la importancia de su uso responsable.

  • Supervisa la información y fotos que publican los niños en redes sociales y chats. No les prohíbas: guiarlos sobre qué material pueden compartir.

  • Háblales de los riesgos en Internet y las recomendaciones para no caer en ellos.

  • Establece una relación de confianza con los niños para que recurran a ti en caso de situaciones de riesgo.

  • Guarda cualquier tipo de información que sirva como evidencia en una denuncia: pantallazos, copia de chats o correos enviados, entre otros.

  • Invítalos a bloquear, hablar y denunciar a cualquier persona o situación que encuentren incómoda mientras navegan.

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